Seu filho é aquele que pratica bullying?

Fala-se muito na vítima, mas o autor merece atenção até maior de educadores

Fonte: BemParaná

(foto: Reprodução)

O bullying é nome que se dá às intimidações, perseguições e humilhações praticadas repetidamente contra uma pessoa. É um assunto em alta e que preocupa especialmente pais e educadores. Porém, o alvo das atenções e ajuda costuma ser a vítima e não o praticante do ato. Segundo a presidente da ONG Instituto Orelhinha, Leila Souto Miranda de Assis, é preciso dedicar a mesma atenção e impor regras a quem assedia. “Costumamos ver quem sofre bullying na infância ou adolescência mudar de sala de aula ou até mesmo de escola. Mas e os assediadores? Mudam apenas de vítima?”, questiona Leila.

À frente do Instituto Orelhinha, ONG que viabiliza cirurgias de otoplastia ou correção cirúrgica de orelha em abano para pessoas que se incomodam com tal característica ou vítimas de bullying, Leila destaca que crianças e adolescentes que estão do outro lado da história também precisam de ajuda. “A família e educadores precisam criar regras claras e coerentes que guiem o comportamento dessas crianças”, sugere. 

Os pais e educadores devem se esforçar para mostrar às crianças como é errado cometer Bullyng e o exemplo começa em casa, que deve evitar rir de pessoas por sua aparência, apontar caracterísricas de terceiros.

DICAS

- Deixe claro para seu filho que considera os atos de perseguição ou intimidação sérios e que não vai tolerar tais comportamentos
- Crie regras que guiem o comportamento dos seus filhos. Elogie e apoie quando as regras são seguidas
- Utilize medidas disciplinares e nunca castigos físicos ou hostis quando as regras de comportamento não forem seguidas.
- Conheça os amigos de seus filhos e permita que eles frequentem sua casa. Preste atenção em como eles passam o tempo livre.
- Passe mais tempo com seus filhos.
- Promova os talentos de seus filhos e estimule a participação em atividades sociais e esportivas.
- Compartilhe suas preocupações com os docentes e diretores da escola de seu filho. Trabalhe com eles para transmitir mensagens claras sobre a importância de parar com intimidações e perseguições.

A cartilha educacional contra o bullying está disponível neste link http://projetoorelhinha.com.br/pdf/cartilha.pdf

Wanessa faz campanha contra o bullying homofóbico

Por Tutube

A cantora se apresentou na The Week no Rio

Wanessa Camargo – Foto: Divulgação

Wanessa Camargo  se apresentou na festa à fantasia da boate GLS The Week, no Centro do Rio, na madrugada deste domingo, 8.  A cantora usou um figurino com transparências que deixaram sua boa forma ser exibida.

A cantora, que faz sucesso com o público GLS,está fazendo campanha contra o bullying homofóbico. Ela segurou um cartaz dizendo que era contra a prática.

Segundo a Unesco, o bullying homofóbico colabora com evasão escolar. Pesquisas recente identificaram que como resultado do estigma e da discriminação na escola, jovens submetidos ao assédio relacionados  são mais propensos a abandonar os estudos. Também são mais predispostos a contemplar a automutilação, cometer suicídio e a ter comportamentos que apresentam risco à saúde.

Twitter é péssimo para lidar com 'bullying', diz o diretor da empresa

O motivo de enviar a carta aos empregados da companhia sediada em San Francisco foi o grande número de mensagens ofensivas direcionadas a escritora feminista Lindy West

"Somos péssimos e viemos sendo péssimos por anos para lidar com o abuso e os "trolls" na plataforma. Não é nenhum segredo, e o resto do mundo fala sobre isso todos os dias", afirmou em nota interna obtida pelo site "The Verge".

FOLHAPRESS

O presidente-executivo do Twitter, Dick Costolo, afirmou que ele e seus funcionários são "péssimos" nas tentativas de resolver e prevenir comentários violentos e a ação dos chamados "trolls" na rede social.

O motivo de enviar a carta aos empregados da companhia sediada em San Francisco foi o grande número de mensagens ofensivas direcionadas a escritora feminista Lindy West por meio do Twitter.
"Estou francamente envergonhado pelo quão pobres fomos ao lidar com essa questão durante minha vigência como presidente-executivo. Não há desculpa. Assumo total responsabilidade por não ter sido mais agressivo nesse front. Não é culpa de ninguém senão minha, e isso é vexante."

West vocalizou há dois anos seu posicionamento contra piadas com discriminação de gênero, o que foi tido, segundo ela, como uma empreitada pró-censura.

Depois disso, recebeu uma enxurrada de comentários sarcásticos envolvendo estupro ­especificamente um tema cuja presença no mundo da comédia a autora luta contra. "Há um termo para essa crueldade gratuita on-line: é internet trolling [algo referido por brasileiros como "trolagem"]."

O tema vem à tona logo antes da divulgação do balanço trimestral da empresa

Dave Mustaine: "bullying me motivou a tocar guitarra"

Traduzido por Paulo Giovanni G. Melo
Fonte: Loudwire

Pessoas que praticam bullying podem tornar miserável a vida de outras pessoas, mas vez ou outra, também podem levá-las em direção à glória. Em uma entrevista para a Seymour Duncan Pickups, Dave Mustaine do MEGADETH disse que foi isso que o levou a tocar guitarra.

Quando questionado sobre como desenvolveu seu estilo de tocar, o frontman disse: "é tipo como alguém prender sua mão na porta de um carro. Você pode ficar lá e não fazer nada e aceitar a dor ou você pode abrir a porta e ir atrás do cara e chutar o traseiro dele. Basicamente foi isso que me motivou a tocar guitarra."

"Havia um monte de coisa na minha vida que eu não curtia. Eu ainda estava me encontrando como garoto e fui capaz de me expressar através da guitarra. Quando você tem 13 anos, é loiro, magro e sardento e você frequenta uma escola onde todos são surfistas, você acaba perseguido."

Mustaine disse que decidiu achar uma maneira de não ser perseguido, por isso começou a assistir aulas de artes marciais, mas também notou que, quando ia a algumas festas, as pessoas adoravam o cara com a guitarra. "Eu fui a muitas festas, haviam pessoas tocando e eu pensava 'uau, todo mundo gosta desses caras, porque eles têm guitarras'. Foi aí que comecei a tocar. Eu tinha 13 anos", lembrou.

O roqueiro disse que tocar guitarra o diferenciou das pessoas ao seu redor. Depois de todos estes anos, Dave Mustaine é um dos guitarristas mais respeitados do meio musical, não apenas no Heavy Metal.

Atualmente, Dave continua trabalhando com sua banda em um novo álbum.


Fonte: Dave Mustaine: "bullying me motivou a tocar guitarra" http://whiplash.net/materias/news_806/218184-megadeth.html#ixzz3RHOMQljA

Casos de bullying requerem atenção

Agressões verbais ou físicas e que incluem até racismo entre alunos requerem atenção especial

As conseqüências do bullying são diversas, pois o que pode parecer inofensivo pode afetar emocional ou fisicamente isolando o atingido

JOANICE DE DEUS
Da Reportagem do Diário de Cuiabá

Na última semana, começou o ano letivo em boa parte das escolas públicas e particulares, localizadas em Cuiabá. Com o início das aulas, uma das preocupações é evitar os casos de bullying, que ocorre com certa frequência e vem ganhando cada vez mais atenção por causa de suas consequências destrutivas para a criança, adolescente ou jovem.

Na Escola Municipal 12 de Outubro, localizada no Jardim Itamaraty, o bullying faz parte dos tópicos para formação dos professores, que no início do ano assinam uma espécie de termo de compromisso chamado de “Combinado”, em que são orientados quanto à proibição de xingamentos e colocação apelidos entre os alunos. "Às vezes, até aquele apelido carinhoso como "anjinho" o aluno não gosta", exemplificou o coordenador pedagógico da unidade, Michelangelo Henrique Batista.

Conforme Batista, o trabalho de prevenção surgiu diante dos frequentes casos deste tipo de agressão e de racismo que vinham acontecendo na escola. No ano passado, ao menos sete casos, incluindo um de ciberbullying, precisaram da intervenção da direção da unidade e dos pais dos alunos.

Os fatos ocorreram mais no primeiro semestre de 2014. Com a formação, orientação e um olhar mais atento dos profissionais, o trabalho começou a dar resultado e os casos diminuíram no segundo semestre. A expectativa é que este ano novos fatos não aconteçam. A escola tem cerca de 560 alunos, do Ensino Infantil ao 6º ano do Fundamental.

"O bullying é uma prática que tem uma diferença em relação ao racismo, que às vezes, constitui-se um crime. Mas, os dois usam como ferramenta o preconceito e a discriminação. Só que o racismo acontece sob uma ideologia de inferioridade e o bullying de superioridade", disse Batista. "Quem comete o bullying sempre tem um sentimento de poder", acrescentou.

Batista lembra que, entre as práticas ofensivas, a criança ou adolescente era chamado de macaco, feio e gorducho. "Teve uma criança nossa que foi vítima de bullying e racismo por ser negra e estar acima do peso e foi necessário passar por psicólogo", comentou.

Já o ciberbullying envolveu duas turmas do mesmo ano, mas de salas diferentes e que criaram um grupo no WatsApp. O coordenador explica que mesmo os aparelhos celulares sendo proibidos em sala de aula, o uso ou acesso dos aparelhos fora da unidade é muito comum. "Uma das turmas criou o grupo e começou a chamar as alunas da outra sala de recalcadas e diziam que as meninas eram feias e que se vestiam mal", comentou.

Entre as alunas, houve até ameaças de briga feitas pelo WatsApp. "Os alunos não mexem com o celular dentro da escola, mas fora. Então, foi necessário convocar os pais, conversar com eles sobre o uso do celular e a criação do grupo. Com isso, acabou o grupo e alguns pais recolheram os celulares dos filhos", disse Batista reforçando que apesar das meninas estudarem na unidade, o ciberbullying aconteceu fora do ambiente escolar. "Aconteceu fora do portão, mas interferiu na sala de aula", acrescentou.

Aluno do 6º ano, Isaias Lopes Moura, 11 anos, aprendeu na escola o que é bullying. “É uma perseguição de uma pessoa contra outra e não precisa disso”, disse. Ele reconhece que alguns colegas costuma zombar uns dos outros. Porém, Isaias acredita que nunca foi vítima deste tipo violência. “Alguns me chamam de ‘Isa’, mas eu não ligo. Não me importo. É só brincadeira”, afirma.

O bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. As consequências são várias porque o que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa, provocando isolamento ou queda do rendimento escolar.

A maior parte dos pais ignora que os filhos são vítimas de bullying

Um em cada quatro alunos é agressor ou vítima de bullying e sofre calado sem qualquer tipo de intervenção.

Por Vilma Vieira do Blasting News

O maior problema relativamente ao bullying é que, na maior parte das vezes, os pais, técnicos e professores não o sabem, ou, simplesmente, não estão interessados em saber. Isto é extremamente grave porque 80% dos casos são resolvidos com a intervenção dos adultos. Existe, também, um outro grupo de intervenientes que são os observadores, todos aqueles que observam e têm conhecimento das situações, e que não as denunciam. Esses podem fazer a diferença na vida de uma vítima! O alerta foi dado por Luís Fernandes, Psicólogo Educacional e Mestre em Observação e Análise da Relação Educativa, que se deslocou, esta sexta-feira, dia 6 de Fevereiro, à Escola Básica 2,3 da Galiza, em São João do Estoril, a convite da Associação de Pais da mesma escola, para administrar palestras a alunos do segundo e terceiro ciclos, pais e professores.

Munido de material multimédia e com uma capacidade invejável de captar a atenção dos jovens, Luís Fernandes identificou as situações que caracterizam o bullying e os sinais que as vítimas apresentam. E, fique sabendo que o que pensa saber sobre o assunto é "apenas a ponta do iceberg", como diz o técnico. O que revela a extrema importância de a comunidade educativa ser formada e informada sobre os procedimentos a ter.

Mas afinal o que é o bullying? São todas as situações em que um protagonista (o bully/agressor) magoa intencionalmente alguém (vítima), com muita frequência perante a ausência ou presença de outras pessoas (observadores). Pode registar-se aos seguintes níveis: Físico; Verbal; Psicológico; Sexual; Virtual (ciberbullyng); e muito recentemente Homofóbico. Segundo Luís Fernandes, o Bullying é uma "ausência de competências sociais" que existe em todas as escolas, não discrimina sexo nem classe social.

O técnico tem uma experiência de mais de 10 anos em intervenções em espaços escolares e que se traduziu no livro intitulado "Plano Bullying - Como apagar o Bullying na escola" editado pela Plátano Editora. Inclui CD-Rom e material didáctico que sugerem estratégias para combater o fenómeno. Uma ferramenta poderosa para mudar a realidade em Portugal.

Mas a luta tem pela frente um grande obstáculo: muitos pais não valorizam o comportamento dos seus filhos, quer quando são vítimas quer quando são agressores, chegando mesmo a boicotar qualquer tentativa de ajuda por parte da escola. Outros nem se sensibilizam para a questão.... A prova foi a sala vazia com os poucos encarregados de educação que assistiram à palestra, contrastando com as duas sessões esgotadas de meninos participativos e ansiosos de informação.

Jovem supera bulimia e piadas sobre peso e perde 36 kg com vida saudável

Na adolescência, Karina vomitava para emagrecer e não sofrer bullying. Hoje, com 20 anos, ela superou doença, mas sofre com consequências.

Mariana Palma

Do G1, em São Paulo

Quem hoje vê a estudante Karina Moreira da Silva, de 20 anos, levando uma vida saudável, não imagina que há poucos anos, ela enfrentou uma adolescência cheia de problemas por causa do excesso de peso. “Quando eu tinha 12 anos, pesava 85 kg com 1,48 m de altura. Sofri muito bullying entre os amigos da escola, que me chamavam de vários apelidos, como chupeta de baleia, por exemplo”, lembra a jovem de São Paulo.

Karina só não sofreu mais com as piadas porque a mãe trabalhava na escola, o que impedia um pouco os amigos de falarem. “Quando tinha algum responsável por perto, até diziam que eu era bonita, mas sempre tirando um sarro”, conta. No início, ela tentou relevar os comentários, mas depois de um tempo, quando todas as amigas começaram a crescer e a mudar fisicamente, as brincadeiras passaram a incomodar. “Elas foram ficando magras, altas e bonitas e eu não. Então comecei a pesquisar sobre bulimia para tentar emagrecer”, lembra.

Karina sofreu com o excesso de peso na adolescência, mas conseguiu adotar uma vida mais saudável (Foto: Arquivo pessoal/Karina Moreira da Silva)

A jovem, que estava acostumada a comer sempre em grandes quantidades, diz que por isso, não teve dificuldades em começar a vomitar. “Eu não precisava forçar, era muito fácil”, conta.

Sem considerar a gravidade do problema na época, Karina continuou bulímica até os 17 anos. “Era muito nova e minha cabeça era diferente. Eu não tinha medo e isso não me afetava, porque o importante era ser magra”, revela.

Não demorou para que a doença começasse a trazer consequências para sua saúde e os efeitos apareceram principalmente nos dentes e no desempenho escolar.

“Ficava muito fraca, passava mal na escola e meu raciocínio ficou lento”, lembra. Karina até tentou disfarçar, mas sua irmã mais velha e sua mãe acabaram descobrindo a bulimia, o que acabou sendo determinante para que ela superasse o problema.

“Elas conversaram comigo e cuidaram de mim, para que eu não fizesse mais nada perto ou longe delas. Fez muita diferença, até mais do que a terapia que eu fiz”, acredita.

Quando a jovem fez 17 anos, a mãe deu de presente um período na academia e ali foi o começo de uma mudança radical. “Na academia, eu vi outra forma de me acalmar. Foi quando decidi mudar meus hábitos e reduzir as quantidades de tudo o que eu comia”, conta.

Depois de cerca de 1 ano e meio, Karina saiu dos 98 kg para os 48 kg, mas ela ainda sofria com algumas crises de bulimia. “Nesse período, eu ainda achava que podia engordar a qualquer momento. Mas como eu perdi peso rápido, acabei ficando com um aspecto doente”, lembra.

Karina faz marmitas para passar o dia fora de casa
(Foto: Arquivo pessoal/Karina Moreira da Silva)

Com a saúde fragilizada, a estudante procurou um médico, que a fez perceber que era a hora de vencer a doença de uma vez por todas. “Eu tinha dores muito fortes de gastrite, que poderiam virar uma úlcera. Eu fiz muitos exames e vi que não valia mais a pena, que aquilo não estava me levando a lugar algum”, diz.

Então, ela seguiu firme e forte no novo estilo de vida, muito diferente do que o que ela estava acostumada a levar. “Faço 4 marmitas por dia porque passo o dia fora de casa. Hoje almoço um pote cheio de alface e frango. Antes, eu comia aqueles pratos de pedreiro”, lembra. Para não sentir mais uma fome incontrolável, ela adotou o hábito de comer a cada 3 horas, mas nunca em grandes quantidades. “Fico satisfeita com pouco. Se passar disso, já sei que é gula. E doce já não faz mais parte do meu cotidiano”, relata.

E da outra parte, a atividade física, Karina diz que não abre mão, porque já virou parte de sua vida. “Eu arranjo um tempo. Faço 5 vezes por semana, corrida e aulas na academia”, conta.

Hoje, não mais com o aspecto doente dos 48 kg, ela comemora a saúde em dia e os 62 kg, 36 kg a menos. “Está tudo bem, dentro do possível. Minha gastrite regrediu e minha pressão não oscila mais. Mas ainda tenho reflexo da bulimia nos dentes”, conta.

Agora, com 20 anos e cursando a faculdade de psicologia, a estudante vê seu passado de outra forma. “Eu vejo muita gente preocupada em tentar agradar aos outros, mas esse é um caminho que não vale a pena. Eu cheguei aos 48 kg para que ninguém mais me criticasse, mas a maneira que eu fiz isso só afetou a mim e a minha família”, acredita.

Karina defende que é possível perder peso do jeito correto e com consciência, sem pensar nas outras pessoas. “Eu pretendo seguir de um jeito saudável e quero chegar aos 56 kg, peso que a nutricionista recomendou. Depois, quero fazer uma abdominoplastia para tirar o excesso de pele”, conclui.

Karina defende que não se deve emagrecer para agradar aos outros, mas sim por uma vida mais saudável (Foto: Arquivo pessoal/Karina Moreira da Silva)

Pais e responsáveis também devem orientar

Da Reportagem do Diário de Cuiabá

"Numa brincadeira legal todo mundo se diverte. Se não for legal para um colega, não é mais brincadeira e precisa parar! Isto porque para eles, por mais que as palavras ou atitudes sejam inadequadas, muitas vezes, tudo soa como brincadeira. E, se não for orientada no começo, a criança que está sendo constrangida pode passar a ‘revestir-se’ e aceitar a ‘brincadeira’ tornando-se difícil de ser identificado o bullying posteriormente”.

É com esta premissa que o Colégio Master Júnior, que fica no bairro Boa Esperança, na capital, trabalha o tema com os alunos, com idades entre 04 a 13 anos. “Tratamos o assunto em perspectiva de projetos. No entanto, falas pontuais, recados e recomendações fazem parte do dia a dia da escola. Além disso, em momentos comuns, como momento cívico e outros, em que todos os alunos estão reunidos, sempre aproveitamos e por meio de ‘estórias’, fábulas e contos, abordamos o tema”, informou o diretor pedagógico, professor Roberson Sidnei Calegaro.

Conforme ele, o bullying é trabalhado entre projetos por todos os professores da escola. “O mais importante em toda essa dinâmica, são os olhares atentos de todos os educadores. Assim, não só professores são convidados e preparados para esse olhar atento. Desde o porteiro até os prestadores de serviços terceirizados, com presença constante na escola, são orientados a intervirem e comunicarem os responsáveis competentes à série do aluno, sempre que perceberem algo inadequado à proposta pedagógica. Nem sempre é na sala de aula, que algumas posturas inadequadas ‘aparecem’", destaca.

Calegaro reconhece que a unidade também já registrou casos de bullying e cada um foi trabalhado de acordo com a necessidade do educando, sempre em contato com os responsáveis, figuras fundamentais em todo esse processo. “Trabalhar a vítima do bullying é sempre mais simples, pois há interesses positivos de valorização e motivação pessoal. Em contrapartida, entre crianças e adolescentes, o trabalho que se demonstra mais árduo: é sempre fazer o agressor ou agressores percebam-se como tal. Nesse ponto, a reflexão passa por colocar-se no lugar do outro, revestindo-se do perfil do colega, de forma imaginar como podem ser desagradáveis algumas posturas”, disse.

Neste caso, a participação dos pais e responsáveis é vital. “Todos são convocados a comparecerem na escola para que haja alinhamento de condutas”, frisou. (JD) 

Dirigente do PS queixa-se de “bullying institucional sobre os partidos”

Por Rita Tavares pelo Ionline de Portugal

Debate sobre financiamento partidário organizado pelo Tribunal Constitucional com vários reparos à acção dos partidos. Luís Sousa falou de "ameaças" e de "bullying institucional" vindo dos partidos, mas teve resposta do PS

No colóquio de comemoração dos 10 anos da Entidade das Contas e dos Financiamentos Políticos, no Tribunal Constitucional, o secretário nacional do PS Luís Patrão, queixou-se da intervenção crítica dos partidos feita pelo presidente da associação cívica “Transparência e Integridade”, Luís Sousa.

O especialista na área do combate à corrupção fez um discurso muito crítico relativamente à actividade de financiamento dos partidos e também à velocidade das alterações à lei que a regula. Luís Sousa, que trabalhou com a Entidade das Contas nos seus primeiros tempos, disse que “tem de acabar a atitude de bullying institucional que se faz, de uma ameaça latente e conversas de bastidores com a entidade de supervisão e sobre quem anda a falar muito sobre estas matérias e a pôr o dedo na ferida”. No auditório estavam alguns militantes partidários e entre eles o secretário nacional Luís Patrão que, no período de perguntas ao painel de convidados, atirou ao presidente da “Transparência e Integridade” para dizer que não se ouve falar de “bullying institucional sobre partidos quando estes são vilipendiados na praça pública ou em colóquios desta natureza”.

Apresentando-se como secretário nacional do PS, Patrão disse mesmo ser “incompreensível que sejam os detractores do sistema a ser chamados informalmente pelas entidades oficiais para ajudar a caracterizar e a criar um sistema de acompanhamentos das entidades de que eles próprios são detractores”. O socialista aceitou que “os partidos podem ser mais atractivos”, mas também disse que “hoje há ganhos pessoais que se fazem por dizer mal dos partidos”.

Imediatamente antes, o histórico socialista Henrique Neto tinha feito uma pergunta a propósito da incapacidade dos partidos em atraírem pessoas e sobre a sua “demissão de pensamento”, numa conferência que está esta sexta-feira a debruçar-se sobre a actividade da Entidade das Contas e Financiamentos Políticos nos últimos dez anos e que está a ficar marcado por algumas críticas às formas de financiamento dos partidos.

As sucessivas alterações legais foram um dos pontos apontados, com Luís Sousa a dizer que as mudanças “têm celeridade a mais, porque devia fazer com razões fundadas e não para ajustamentos que, sem dúvida, significaram um retrocesso do ponto de vista do controlo”.

Internautas acham que peça da campanha #BebeuPerdeu responsabiliza a vítima pelo abuso e incentiva o bullying

Campanha do Ministério da Justiça gera revolta nas Redes Sociais

O DIA

Rio - A Internet se revoltou contra uma publicação na página oficial do Ministério da Justiça no Facebook. "Bebeu demais e esqueceu o que fez? Seus amigos vão te lembrar por muito tempo". O texto aparecia numa arte na qual uma jovem olhava para o celular enquanto outros dois jovens riem dela. Muitos internautas ficaram chocados com a peça da campanha #BebeuPerdeu. Para eles, o Ministério da Justiça associou o vazamento de vídeos íntimos e o abuso sexual ao comportamento das vítimas, culpando-as pelo que sofreram, além de incentivar a prática de bullying.

"Ministério da Justiça, sério? Não é possível que essa propaganda tão errada e escrota está sendo veículada aqui. Vocês tão fazendo um incentivo ao bullying. Vocês tão fazendo um juízo de valor estúpido. Vocês estão ridicularizando mulheres. Lamentável!", comentou Dayana Pinto na legenda da imagem. 

"Ridícula a campanha! Lembrar de homens que bebem e batem nas mulheres não lembram não né?", escreveu outro internauta.

#BebeuPerdeu: Internautas acreditaram que Ministério da Justiça incentivou a prática de bullying

Foto:  Reprodução

Após uma enxurrada de desaprovações, o Ministério da Justiça decidiu apagar a publicação. "Nós nos equivocamos com a peça. Ela tem o objetivo de conscientizar jovens até 24 anos sobre os malefícios do álcool. Atuamos em políticas públicas em conjunto com a Secretaria de Políticas para a Mulher (SPM) contra a violência doméstica, o feminicídio e outras formas de violência contra a mulher. Pedimos desculpas pelo mal entendido e, ao mesmo tempo, contamos com a colaboração de todos na campanha", escreveu o órgão.

Internautas não entendem campanha

Criticada pelos internautas, a publicação acima foi retirada do Facebook, no entanto, uma outra, ainda disponível na rede social, também recebe críticas. Muitos dizem não entendê-la. "Algumas cervejas. Horas jogado no chão. Vários WhatsApp para a ex". Esse texto vem acompanhado de uma arte onde um homem aparece sem camisa, olhando para baixo, pensativo. Na mesma imagem, uma foto de uma mão segurando um smartphone que mostra a tela do WhatsApp (aplicativo para troca de mensagens em tempo real).

#BebeuPerdeu: "Algumas cervejas. Horas jogado no chão. Vários WhatsApp para a ex". Também criticada, publicação ainda está disponível na rede social

Foto:  Reprodução

"Na boa, não entendi nada", disse um internauta. Outro disse: "Não entendi a lógica do 'algumas cervejas' - o que isto quer dizer? Que bebendo duas ou 20 Cervejas a pessoa fica 'horas jogado no chão'? Não acredito nisto. 

Faltou, também, à peça de comunicação, o direcionamento adequado objetivando o público a ser atingindo: com qual perfil de consumidor desta droga ela está falando? Além do mais, esta não é a estratégia de comunicação correta para tratar da prevenção do "abuso de drogas': o terror. Que história é esta de #BebeuPerdeu? Como assim? É preciso mais informação e menos repressão (seja ela de que natureza for). A desinformação é uma 'verdade' mal contada, 'geneticamente' parente da mentira!".

"Se o Ministério da Justica precisa explicar qual o recado que a propaganda tenta passar, é sinal que o objetivo da publicidade não foi atingido", sugeriu outro usuário da rede social.

De acordo com o Ministério da Justiça, o objetivo da campanha é trazer situações do cotidiano dos jovens e mostrar como o abuso do álcool pode estragar momentos de diversão, atrapalhar relacionamentos e provocar situações de vergonha que trazem arrependimento mais tarde.

Ainda de acordo com o ministério, durante o Carnaval, na primeira etapa da campanha, serão exibidos cinco vídeos publicitários em salas de cinema de cinco cidades com forte tradição de carnaval de rua, sendo Ouro Preto (MG), Recife (PE), Rio de Janeiro (RJ), Salvador (BA) e São Paulo (SP). Também serão instalados outdoors e painéis alusivos à campanha em aeroportos, rodoviárias, hotéis e transporte urbano. Grandes shows, feriados e festas populares tradicionais também receberão a campanha.