O bullying está enraizado nas escolas e é fundamental denunciá-lo

Colóquio em Benavente debateu violência infantil nos estabelecimentos de ensino.

Os Gabinetes de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), existentes já na maioria das escolas do país, tendem a resolver cerca de 50 por cento dos processos de violência infantil nas escolas antes de estes passarem para a alçada da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens (CPCJ). Este dado foi revelado por Melanie Tavares, coordenadora de mediação escolar e membro do Instituto de Apoio à Criança, durante a sua intervenção no seminário "Um olhar sobre... os maus tratos e violência nas crianças e jovens de hoje", que teve lugar em Benavente.

Estes gabinetes actuam dentro e fora das escolas, na tentativa de encontrar respostas junto das comunidades em que as crianças vivem. "Fazemos um acompanhamento sistemático junto das turmas e até visitas domiciliárias para tentarmos perceber o que se está a passar com as crianças, quer sejam elas vítimas ou agressoras. Tentamos ainda dinamizar os parceiros a resolverem os problemas em questão", avançou a responsável.

O bullying (violência física e/ou psicológica intencional e reiterada sobre determinado indivíduo) continua a ser um dos factores de maior preocupação para pais e professores. Mas Melanie Tavares afirma que esta "é apenas uma das muitas formas de violência escolar". Falando um pouco sobre o tema, a especialista garante que muitos praticam actos consecutivos de bullying, sobretudo, pela diversão, não sendo reconhecidos como violência por parte de quem os pratica. Vêem os seus actos apenas como uma brincadeira própria da idade e isso leva a uma crescente violência nas escolas.

* Notícia completa na edição semanal de O MIRANTE.

Bullying Paranormal? Mulher é 'empurrada' por fantasma no Chile (VÍDEO)

Brasil Post  |  De Cleber Facchi

No Chile, os fantasmas não parecem muito interessados em respeitar a expressão"descanse em paz".

Vítima de bullying paranormal, Cecilia Carrasco afirma ter sido empurrada por um espírito enquanto se dirigia ao balcão de informações de um hotel, onde estava hospedada.

As imagens divulgadas pela rede de TV Chilevision, no Youtube, mostram o momento exato em que Carrasco é bruscamente empurrada por uma "força estranha" - não confunda com a música de Caetano Veloso.

Em entrevista, a "vítima" não apenas alega que o chão estava seco, como as imagens do circuito de segurança do hotel comprovam: Carrasco estava parada.

Procurado pela equipe de investigação do Brasil Post, o fantasma não foi encontrado para dar entrevistas.

ASSISTA AO VÍDEO

Débora revela que era vítima de bullying por parte da ex-concorrente Daniela Duarte

fonte: Destak PT

Hoje, à hora de almoço, no 'Desafio Final 3', a conversa na casa da Venda do Pinheiro era o 'bullying' na infância e adolescência. Marco contou que era muitas vezes vítima dos colegas e que por isso, hoje em dia, faz questão de proteger os mais fracos quando assiste a um conflito.

No entanto, foi Débora quem fez uma revelação surpreendente. Segundo o Correio da Manhã, a concorrente revelou que andou na mesma escola de Daniela Duarte, da 'Casa dos Segredos 5', em Olhão, e que a jovem algarvia "gozava com ela".

Débora contou ainda que, quando chegava à escola, dezenas de colegas juntavam-se no átrio do estabelecimento "para a insultar e chamar os piores nomes possíveis". Os abusos verbais eram tão frequentes que Débora viu-se obrigada a mudar de escola.

Assistência educacional garante atendimento a estudantes de diversas idades

Com o crescimento das vendas de seguro para instituições de ensino, Brasil Assistência ampliou sua atuação no segmento

Com o retorno às aulas, as seguradoras têm a oportunidade de ampliar a oferta de soluções em Assistência Educacional, que se popularizaram nos últimos anos por meio dos Seguros Educacionais, que proporcionam mais tranquilidade para famílias e gestores escolares. Seguindo as tendências de mercado, os serviços se sofisticaram para atender necessidades médicas emergenciais, desenvolvimento educacional por afastamento e outros serviços que atendam a necessidades atuais crescentes, como aprendizado online ou demandas relacionadas a problemas como bullying - termo inglês que se refere a formas ofensivas de tratamento entre colegas de classe.  Atenta a essa movimentação, a Brasil Assistência, umas líderes no mercado na assistência a pessoas, residências e veículos, desenvolveu produtos específicos em complemento a Seguros Educacionais, oferecido pelas seguradoras, com o objetivo de agregar mais valor a esses produtos e auxiliar os alunos em necessidades como acidentes emergenciais e tratamentos médicos decorridos desses, tratamento de orientação psicológica ou professor para reposição de aulas nos casos de faltas decorridas por bullying ou síndrome do pânico, além de um produto específico de reforço escolar para alunos do ensino infantil ao vestibular, com revisão de matérias e tira dúvidas para quem fará o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). “Cada vez mais os serviços de assistência estão sendo um diferencial na oferta dos seguros. Nosso portfólio de assistências para esse mercado é amplo e traz sempre muitos benefícios tanto, para as escolas quanto para os alunos. Ao todo, são mais de 35 serviços em três categorias: emergencial, educação online 24 horas e assistência bullying”, afirma João Ayres, gerente de Marketing e Produtos da Brasil Assistência. A Assistência Emergencial agrega aos seguros serviços específicos para acidentes, tanto nas escolas como em casa, oferecendo atendimento médico decorrente da ação, além de serviços que não são encontradas em um convênio de saúde, como assistência odontológica por acidente, assistência farmácia, aluguel de muletas e transporte para a escola, se houver dificuldade de locomoção, ou para fisioterapia, se for o caso. A categoria Educação Online inclui coberturas voltadas para a continuidade educacional como aulas particulares para reposição de matérias, caso o aluno se ausente da escola, e reforço escolar para disciplinas em que o aluno demostra dificuldade após um período de afastamento. Também há soluções combinadas para casos de Assistência Bullying, que englobam orientação psicológica, nutricional, avaliação psiquiátrica, atendimento psicoterápico, descontos em medicamentos e assistência farmacêutica para as vítimas. De acordo com Izadora Arreche, coordenadora da área de Atendimento a Pessoas da Brasil Assistência, a empresa trabalha com clientes e oferece as soluções voltadas à educação em todo País, principalmente nos Estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais e Pernambuco. “A Assistência Educacional garante o atendimento emergencial do estudante em um hospital da rede credenciada e todo o acompanhamento até a alta médica, proporcionando ainda apoios que fazem toda diferença em momentos sensívies”, completa. Com a combinação de assistências Educação Online 24 Horas e Bullying, a solução agrega valor aos seguros e oferece o conforto e a garantia, aos pais e às instituições de ensino, de que os estudantes serão bem atendidos em casos de acidentes, tão comuns nos ambientes escolares. Recreio e traumas Um levantamento interno da Brasil Assistência indica que o maior número de acidentes escolares acontece com crianças de 8 a 14 anos, durante o intervalo entre as aulas (das 10h às 11h). As ocorrências mais comuns são quedas com traumatismo na cabeça, torções durante a prática de esportes, cortes no supercílio, objetos inseridos em orelhas e narizes e traumas com bola. Há ainda casos mais graves, como atropelamentos e quedas de escadas. Outro grupo bastante suscetível a problemas é o de universitários, na faixa de 18 a 21 anos. Nesses casos, os acidentes costumam se mais sérios e envolvem motos ou carros. Para mais informações sobre como incorporar a Assistência Educacional aos benefícios do seguro ou da empresa contate a equipe Comercial da Brasil Assistência pelo telefone 11 4689-5800 ou pelo site www.brasilassistencia.com.br. Sobre a Brasil Assistência Com mais de 22 anos de atuação no país, a Brasil Assistência é líder mundial em assistência e riscos especiais e uma das líderes no Brasil na prestação de serviços de assistência a pessoas, residências e veículos. Empresa integrante de um dos maiores grupos seguradores do mundo, é especializada no atendimento a empresas referências no mercado como montadoras multinacionais, seguradoras e instituições financeiras, com presença direta em 43 países e rede própria nos cinco continentes. Com certificação ISO 9001:2008, sua carteira é composta por mais de 110 clientes corporativos e 27 milhões de usuários no Brasil, com mais de um milhão de atendimentos por ano. Siga a Brasil Assistência no LinkedIn: br.linkedin.com/company/brasil-assistencia Outras informações sobre Brasil Assistência: CDN – Comunicação Corporativa Renata Silveira | + 55 11 3643-2748 | renata.silveira@cdn.com.br Ana Beatriz Paschoal | + 55 11 3643-2737 | anabeatriz.paschoal@cdn.com.br Fernanda Monteiro | + 5511 3643-2804 | fernanda.monteiro@cdn.com.br

Victoria Justice volta a negar briga com Ariana Grande na época da série "Victorious"

Em mais uma entrevista, a estrela de "Eye Candy" fala novamente sobre os boatos de que não se dá bem com a ex colega de elenco. "Esses rumores foram longe demais", afirma.

fonte: PurePreak

Victoria Justice já saiu da Nickelodeon, estreou uma nova série na MTV, mas mesmo assim continuam repercutindo sua suposta rixa com Ariana Grande. A atriz foi convidada a participar do programa "The Meredith Vieira Show" e negou novamente os boatos, dizendo que os rumores foram longe demais.

A diva conta que Ariana, na época, disse em uma entrevista à revista Seventeen que havia sofrido bullying no set de gravações de "Victorious". Antes da matéria ir ao ar, a voz do hit "Problem" ligou para a amiga pedindo desculpas por ter dito aquilo, já que a mídia distorce as palavras dos artistas quando, na verdade, ela se referia a alguém com quem trabalhou na Broadway

Depois de estrear brilhar como protagonista de "Eye Candy", Victoria quer deixar essa história pra trás de uma vez por todas. "Claro que nós tivemos nossas diferenças, mas no fim do dia éramos todos uma família em 'Victorious' e eu amo e respeito todos eles", explica a atriz. "Desejo o bem de todos, incondicionalmente", acrescenta.

Recentemente, Victoria foi parada na rua por um paparazzo e teve que dar a sua versão dos fatos. No vídeo, a gata explica que o programa terminou por decisão da Nickelodeon, não por sua turnê solo. Já no "The Meredith Vieira Show", a estrela teen tenta colocar um ponto final nos boatos. "Isso não poderia estar mais longe da verdade. Não sou uma executiva da emissora. Não tenho absolutamente poder nenhum para decidir se um programa continua ou não".

Taylor Swift escreve mensagem sentida a fã vítima de bullying

• GOSSIP

By Marta Rocha 

Taylor Swift voltou a usar o Tumblr para ajudar os fãs. Desta vez, a cantora respondeu ao pedido de um rapaz chamado Caillou Pettis, que contactou Swift por estar a ser vítima de bullying na sua escola, e disse à cantora adorava tudo o que ela fazia, e que tentava «#Shakeitoff», como na canção celebrizada por Taylor.

No Tumblr, Swift escreveu: «Fiquei mesmo chocada ao ouvir-te dizer que és vítima de bullying por causa do teu nome…Caillou é um nome tão fixe. Agora quero dizer-te que acho que estás óptimo como és. Ninguém tem o direito de te criticar por causa do teu corpo, mas eles vão fazê-lo. Uma coisa que eu aprendi por experenciar este tipo de crítica, é que ninguém pode rotular o teu corpo a não ser tu. Por isso, faz-me um favor: Não deixes as palavras feias deles entrarem na tua mente bonita».

Esta não é a primeira vez que Swift se dirige aos fãs vítimas de bullying através das redes sociais. A cantora também já apoiou uma fã via Instagram, e responde frequentemente a mensagens via Tumblr. Foi precisamente por lá que a cantora respondeu, com muito entusiasmo, a um elogio de Madonna.

O bullying está enraizado nas escolas e é fundamental denunciá-lo

Especialistas alertam que é importante que os jovens denunciem a professores e auxiliares os casos de violência que presenciam. Muitos destes casos já são resolvidos pelos Gabinetes de Apoio ao Aluno e à Família, existentes nas escolas. “O melhor amigo do bullying é assistir e não contar”, diz Melanie Tavares, do Instituto de Apoio à Criança.

Fonte: O Mirante de Portugal

Os Gabinetes de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), existentes já na maioria das escolas do país, tendem a resolver cerca de 50 por cento dos processos de violência infantil nas escolas antes de estes passarem para a alçada da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens (CPCJ). Este dado foi revelado por Melanie Tavares, coordenadora de mediação escolar e membro do Instituto de Apoio à Criança, durante a sua intervenção no seminário “Um olhar sobre... os maus tratos e violência nas crianças e jovens de hoje”, que teve lugar em Benavente.

Estes gabinetes actuam dentro e fora das escolas, na tentativa de encontrar respostas junto das comunidades em que as crianças vivem. “Fazemos um acompanhamento sistemático junto das turmas e até visitas domiciliárias para tentarmos perceber o que se está a passar com as crianças, quer sejam elas vítimas ou agressoras. Tentamos ainda dinamizar os parceiros a resolverem os problemas em questão”, avançou a responsável.

O bullying (violência física e/ou psicológica intencional e reiterada sobre determinado indivíduo) continua a ser um dos factores de maior preocupação para pais e professores. Mas Melanie Tavares afirma que esta “é apenas uma das muitas formas de violência escolar”. Falando um pouco sobre o tema, a especialista garante que muitos praticam actos consecutivos de bullying, sobretudo, pela diversão, não sendo reconhecidos como violência por parte de quem os pratica. Vêem os seus actos apenas como uma brincadeira própria da idade e isso leva a uma crescente violência nas escolas.

Já as vítimas, ao contrário dos agressores, não vêem o bullying como uma diversão, porque são humilhados, verbalmente e/ou fisicamente, perante uma plateia de colegas que, na maioria dos casos, nada faz para ajudar. Melanie Tavares defende que estes alunos tendem a ver a escola como um local inseguro, começando a faltar às aulas com regularidade e a terem um menor rendimento escolar.

Denúncia é fundamental

“Muitos alunos admitem que assistem, por vezes, a casos de bullying na escola, mas consideram que não é muito frequente, porque a maioria ainda acha que o bullying só acontece quando há agressão física, o que não é verdade, porque o verbal tende a ser ainda pior”, frisou. Por isso deixa o alerta: “O melhor amigo do bullying é assistir e não contar”.

Melanie Tavares deixou presente que os pais, professores e auxiliares devem transmitir às crianças que é importante denunciar os casos aos adultos, principalmente, aqueles com quem têm maior confiança. “Já existem programas específicos em escolas dos EUA e até do Reino Unido para os observadores, dado que os colegas devem ser colaboradores nesta luta contra o bullying. Estes alunos são preparados por profissionais para saberem como reagir perante estes casos de violência física, psíquica ou mesmo material, em que os agressores coagem as vítimas a lhes darem material escolar ou dinheiro”, explicou.

Os observadores podem agir de diversas formas: há os que vêem e não reagem, porque não se comovem e não se chocam com a cena a que estão a assistir; depois há os mais corajosos que enfrentam o agressor e prestam auxílio à vítima; e existem ainda os que pedem ajuda a adultos. “A percepção da violência depende da forma como as próprias crianças a vêem”, referiu.

Por outro lado, embora muitas das vítimas tenham coragem, a determinada altura, de contar a um professor ou ao director de turma, há muitos que nada fazem porque tendem a não dar elevada importância ao assunto, levando as crianças a isolarem-se cada vez mais e a começaram a faltar às aulas por medo.

O seminário foi organizado pelo projecto A.G.I.R. ­- Contrato Local de Desenvolvimento Social, que tem como entidade promotora a Câmara de Benavente e como entidade coordenadora local da parceria o Centro de Recuperação Infantil de Benavente.

Mais de um terço dos jovens nunca ouviu falar da Sida

Estudo com 113 jovens de Lisboa revela ainda que a maioria tem comportamentos de saúde adequados

Por: Redação / AM   

Um estudo que envolveu 113 jovens de Lisboa, com idades entre os 9 e os 13 anos, revela que a maioria tem comportamentos de saúde adequados, no entanto, mais de um terço nunca tinha ouvido falar da Sida. 

Estas são alguns dos primeiros resultados do «Young Health Programme (YHP) – Like ME», programa de intervenção e promoção da saúde mental juvenil, realizado pelo Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa, em articulação com a Médicos do Mundo (MdM), apresentado esta quarta-feira. 

As conclusões revelam que «os jovens têm comportamentos de saúde adequados, baixa percentagem de comportamentos de risco e bullying enquanto agressores e uma perceção positiva da autoestima e autoconceito». 

Em matéria de saúde, a maioria destes jovens afirma já ter ouvido falar sobre a Sida ou sobre o VIH, mas 37 deles, mais de um terço, revelaram nunca ter ouvido falar desta doença. 

Segundo o estudo, apenas cinco dos inquiridos já tinham iniciado a vida sexual, quatro dos quais revelaram que aconteceu entre os 10 e os 11 anos, com «um, três ou quatro parceiros». 

No último mês dois jovens indicaram ter tido relações sexuais com uma pessoa. 

Na última vez que tiveram relações sexuais, quatro destes cinco jovens não usaram preservativo ou qualquer método anticoncecional. 

O estudo salienta ainda que pouco menos de metade dos jovens foi a uma consulta de dentista, exame de rotina ou tratamento dentário nos últimos 12 meses, sendo que 11% nunca recorreu a estes profissionais de saúde. 

No que respeita a experiências com tabaco, ingestão de bebidas alcoólicas e consumo de drogas, foram negadas pela maioria dos jovens. 

Quatro deles, no entanto, fumaram um cigarro inteiro entre os 5 e os 11 anos, 17% consumiram bebidas alcoólicas entre os 6 e os 13, e a maioria nunca experimentou marijuana, LSD, ácido, ecstasy ou cogumelos. 

Quanto à condução sob efeito do álcool, um dos jovens referiu ter conduzido 21 vezes sob esse efeito no último mês, indica o estudo, salientando que, ao nível dos comportamentos de segurança, 73,5% nunca usaram capacete ao andar de bicicleta nos últimos 12 meses, mas 61,1% utilizam cinto de segurança sempre que andam de carro. 

Este trabalho de investigação concluiu ainda que, no último ano, a maioria dos jovens não se sentiu triste ou sem esperança, nem pensou em magoar-se a si próprio intencionalmente. 

«No entanto, é de registar que 5,4% dos jovens fez planos ou tentou magoar-se a si próprio intencionalmente». 

Os comportamentos de agressão para com terceiros também são raros, sendo mais frequentes contra colegas do que contra professores. 

Os jovens revelam principalmente comportamentos de «observação de agressão», seguidos de comportamentos de vitimização e, só por último, comportamentos de agressão. 

A maioria nunca transportou uma arma branca ou de fogo e não faltou à escola por se sentir inseguro, mas envolveu-se em lutas físicas duas vezes no último ano, metade das quais no recinto escolar. 

O estudo conclui que os jovens revelam diferentes perceções, embora de forma geral positivas: razoável competência e desempenho escolares, boas competências sociais, boa perceção da sua aparência, razoável competência atlética e comportamento. 

O objetivo deste estudo, lançado em fevereiro de 2013, foi o de caracterizar, em matéria de saúde, de ‘bullying’, de autoestima e de autoconceito, as populações juvenis inseridas nos diversos projetos de intervenção comunitária integradas no “YHP – Like ME” na Região de Lisboa. 

Este programa de responsabilidade social pretende, até 2015, aumentar em 30% a autoestima e, em 10%, o número de jovens capacitados na área da saúde mental, sendo direcionado a menores entre os 10 e 12 anos, integrados em projetos Escolhas, com pouco acesso a cuidados de saúde e em situação de vulnerabilidade, alterações no desenvolvimento ou problemas comportamentais relacionados com a imagem e a autoestima.

Em entrevista, Andressa Urach revela que sofreu bullying e assédio sexual

Para a publicação, Urach afirmou que a busca pelo sucesso vem desde menina. Segundo a loira, ela sofria bullying de familiares e amigos por causa de sua antiga aparência

Folha Vitória

Redação Folha Vitória

Andressa contou que sofreu bullying e assédio sexual
Foto: Reprodução/Instagram

Em entrevista para a revista Istoé, Andressa Urach contou sobre o drama que passou nos últimos meses. Para a publicação, a loira falou sobre o período em que ficou internada no hospital.

A apresentadora desabafou sobre a fama.

— Consegui fama em seis anos, mas sucesso pode levar 20, 30 anos, e não vem apenas de um corpo bonito. Depende também de oportunidade, estudos. Um corpo bonito não traz sucesso. Eu tentei pela forma mais rápida, que era a de ser vista, 
desejada e chamar a atenção. Tomo calmantes para segurar meu impulso pela fama

Para a publicação, Urach afirmou que a busca pelo sucesso vem desde menina. Segundo a loira, ela sofria bullying de familiares e amigos por causa de sua antiga aparência. 

— Meu pai biológico nunca me criou nem me aceitou como filha, porque nasci mais escurinha do que os outros filhos dele. Na adolescência, me achava feia e não me aceitava. No colégio, sofri bullying por ser muito magra, narigudinha, pernas finas

Andressa contou que sofreu com o assédio sexual na infância de seu pai de criação. 

— Sofri abuso do meu pai de criação, em Ijuí. Por tudo isso, tinha complexo de inferioridade

A apresentadora falou sobre as inúmeras modificações que realizou em seu corpo: tomou anabolizantes, mudou o nariz, fez lipo na barriga, colocou silicone nos seios, retocou a barriga, fez cirurgia íntima, injetou PMMA (metacrilato, um preenchedor definitivo) no maxilar e nas bochechas, retirou gordura do joelho e colocou nos lábios.

— Eu fazia cirurgia como se fosse ao supermercado. Queria ser modelo, magra, alta e linda igual a Gisele Bündchen

Ela, que já recebeu alta, ainda sente dores por causa dos procedimentos. 

— Meu corpo sente falta de antibióticos e tenho vomitado bastante. Estou com anemia, porque perdi muito sangue no processo todo, e sinto fraqueza, tonturas. Ainda tenho dois buracos de quatro dedos em cada uma das pernas, de onde são drenados os líquidos da cicatrização. Estou em casa sendo monitorada

Com tanta exposição na mídia, Andressa Urach contou que não sabe mais se vale a pena fazer tudo pela fama. 

— O fato de minhas pernas terem esses cortes me faz pensar que não vale a pena me expor como fazia antes

Com tudo que passou nos últimos meses, a apresentadora conta que a família a ajudou nessa fase

— Eu redescobri a minha mãe, nunca dei tanto valor a ela. Também fiquei mais próxima do meu filho

Com informações do R7.

Moura acolhe Semana da Comunidade Educativa

Fonte: Rádio Pax

A Câmara Municipal de Moura promove, até à próxima quinta-feira, mais uma edição da Semana da Comunidade Educativa.  

O bullying é o tema deste ano. A iniciativa realiza-se desde 2006, no âmbito do projecto “Mais Educação”.

A Semana da Comunidade Educativa pretende colocar a comunidade educativa a pensar, discutir e partilhar ideias, projectos e boas práticas a nível da educação.

A iniciativa acontece numa altura em que a Carta Educativa do concelho de Moura está em fase de revisão. Serão também consultados todos os agentes ligados à educação de maneira a recolher contributos para a revisão daquele documento.

O programa inclui uma série de actividades dirigidas à comunidade escolar do concelho, nomeadamente alunos, professores e assistentes operacionais, bem como às famílias, por forma a englobar todos na discussão.

Joaquim Simões, vereador da Câmara de Moura, considera que o bullying continua a estar na ordem do dia.  O autarca deixou na Rádio Pax o programa para as actividades que vão decorrer durante a próxima semana.