Grávida de 6 meses, Lucilene Caetano reclama de bullying

Modelo e apresentadora compartilhou o desabafo nesta sexta-feira, 8, nas suas redes sociais.

Léo MartinezDo EGO, no Rio

Lucilene Caetano usou suas redes sociais nesta sexta-feira, 8, para compartilhar com seus fãs e seguidores um desabafo reclamando sobre a especulação das pessoas em relação à sua gravidez, já que a barriga cresceu pouco durante a gestação.

"Seis meses de gestação. Seis meses que eu venho descobrindo um novo grande amor na minha vida.Vem, Theo! A mamãe não vê a hora de tê-lo nos braços e parar de sofrer bullying nas filas preferenciais já que não acreditam que eu estou ali realmente por estar gestante. Já ganhei 4kg e sigo minha vida saudável. Não é porque estou grávida que vou comer feito louca, como se o mundo fosse acabar. Muito menos parar de me exercitar como se gravidez fosse doença. Não! Definitivamente, não! Gravidez é sim sinônimo de saúde! E eu vou cuidar mais ainda agora da minha saúde e do meu amado filho que está sendo gerado dentro de mim!", escreveu a modelo e apresentadora.

Mais cedo, também na web, a futura mamãe revelou o sexo do seu primeiro filho: "É menino! It's a boy! Vem aí o baby Theo! Alegria que não cabe no peito, que transborda. Completamos hoje os 6 meses de gestação saudável. No final de julho o baby Theo chega para nos trazer ainda mais alegria. Mamãe e papai não veem a hora de pegar, cheirar, beijar e amar muito com as bênçãos de Deus", escreveu ela, em foto em que aparece abraçada com a médica Valéria Carbone.

Lucilene Caetano (Foto: Instagram / Reprodução)

Senado aprova Dia Nacional do Combate ao Bullying nas escolas

Data será celebrada em 7 de abril em memória de vítimas de massacre no Rio.

Projeto já havia sido aprovada pela Câmara e segue para sanção presidencial.

O Senado aprovou, em votação simbólica, nesta quinta-feira (7) um projeto de lei que estabelece o dia 7 de abril como o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência nas Escolas. A escolha da data para a celebração foi feita em memória às vítimas de uma chacina em uma escola no Rio de Janeiro.

A proposta já havia sido aprovada pela Câmara dos Deputados e segue agora para a sanção da presidente Dilma Rousseff.

Em 7 de abril de 2011, um ex-aluno da Escola Municipal Tasso da Silveira, no bairro Realengo, no Rio de Janeiro, foi até a instituição e assassinou 12 estudantes que assistiam a aulas no local. Depois de matar os adolescentes, o assassino – que teria sido vítima de bullying quando aluno da escola – suicidou-se.

Para o autor do projeto, ex-deputado federal Artur Bruno (PT-CE), o estabelecimento da data é necessário para “ampliar, no âmbito da sociedade brasileira, a discussão sobre as bases do processo educacional e compreender os fatores causadores do bullying”.

“Eu acho que esse projeto, pelo seu significado e pela data de hoje, seria uma homenagem a esses jovens que se foram e, principalmente, a suas famílias e a seus amigos, que ficaram”, expôs a relatora da proposta no Senado, Vanessa Grazziotin (PC do B-AM), que concedeu parecer favorável à proposta.

Fonte: Jornal Floripa

Suspeito de matar servidor público em PE é preso e alega ter sofrido bullying

Homem foi morto a tiros na frente da escola onde trabalhava, em Petrolândia.
Suspeito se entregou na delegacia e foi encaminhado para Cadeia de Saloá.

Do G1 Caruaru

Um homem de 42 anos foi preso suspeito de matar um servidor público em Petrolândia, no Sertão de Pernambuco. De acordo com a Polícia Civil, ele se apresentou na delegacia de Garanhuns, no Agreste, na quinta-feira (7) - mesmo dia em que foi expedido o mandado de prisão contra ele.

A Polícia Civil informou que durante depoimento, o suspeito afirmou que sofria bullying por parte do servidor público há pelo menos dois anos. A polícia disse ainda que ele utilizou a arma que tinha em casa para cometer o assassinato. Ele foi preso e encaminhado para a Cadeia de Saloá, no Agreste.

Entenda o caso
O funcionário de 59 anos de uma escola foi morto a tiros na frente da instituição de ensino em Petrolância, no dia 1º de abril. De acordo com a Polícia Civil, ele trabalhava como disciplinador e estava no horário de expediente quando foi chamado para o lado de fora da escola e assassinad

Vanessa Grazziotin fala do projeto que cria Dia de Combate ao Bullying

 

A senadora do PCdoB, Vanessa Grazziotin, falou sobre a importância do projeto que estabelece o dia 7 de abril como o Dia Nacional de Combate ao Bullying.

Relatora da proposta, ela explica que esta não é apenas uma data festiva qualqur, é uma data para reflexão tão importante para a sociedade brasileira como o Dia da Consciência Negra e o Dia Internacional da Mulher.

Fonte: Rádio Senado

Professora da UMinho referenciada em estudo da OMS

Fonte: ComUm

A investigadora do Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho (CIECUM), Beatriz Pereira, foi uma das principais referências na análise de um estudo da OMS sobre a relação entre os jovens e a escola durante a adolescência. O estudo publicado a 15 de março mencionou o trabalho da professora de Ciências da Educação nomeadamente sobre o fenómeno do bullying.

Habituada aos jornais e estações de televisão ao longo dos seus “muitos anos” de carreira, Beatriz Pereira desvaloriza o reconhecimento que lhe é dado pela referência do seu trabalho num estudo da OMS, garantindo que “o importante é que estas temáticas cheguem junto do grande público”. A investigadora considera que a divulgação do conhecimento produzido é uma “obrigação”, acreditando que este pode ajudar “as crianças, os pais e professores” a prevenirem situações de bullying e a saberem como intervir, no caso de estas já existirem.

Segundo o estudo da OMS, Portugal é o 33º país, de 42, em que menos alunos dizem gostar muito da escola (apenas 11% dos rapazes e 14% das raparigas de 15 anos). A incidência dos casos de bullying também é preocupante uma vez que apresenta a 16.ª taxa mais alta de alunos de 11 anos a dizerem-se vítimas deste tipo de violência e a 12.ª no que diz respeito aos de 15 anos.

Beatriz Pereira alerta para a ‘necessidade de encontrar na escola não só espaços de ensino obrigatório, mas também espaços onde as crianças se encontrem livremente e por decisão própria de maneira a poderem partilhar preocupações comuns’.

A investigadora explicou como o desporto escolar ou o “integrar um grupo de música ou um grupo de teatro” pode contribuir para que as crianças desenvolvam ‘todas as suas competências num ambiente democrático, de respeito por si próprio e pelos outros’. Nos casos em que estas têm alguma dificuldade em se relacionar com os outros, o facto de terem como alternativa ‘um grupo de pares fora da escola ou dentro desta numa área mais específica’ pode funcionar como “um fator de proteção”.

A professora sublinha a importância de um “período considerável de recreio” no 1º e 2º ciclos, por se tratar de um momento em que as crianças ‘conseguem interagir de forma livre e, portanto, aprender a respeitar os direitos dos outros e também a ser assertivas de maneira a que se mantenham respeitadas”. A investigadora sugere também a disponibilização de materiais para que as crianças possam “definir que brincadeiras querem realizar, com quem é que as querem realizar e em que circunstâncias é que vão decorrer’.

Beatriz Pereira apela também a uma maior atenção a nível municipal e nacional para a questão da prevenção do bullying, atribuindo especial relevância à “formação inicial e contínua dos professores”. Estes devem ser sensibilizados, assim como as crianças e os pais, de modo a poderem prevenir, detetar e resolver atos de violência física e psicológica.

Senado aprova Dia Nacional do Combate ao Bullying nas escolas

Data será celebrada em 7 de abril em memória de vítimas de massacre no Rio.
Projeto já havia sido aprovada pela Câmara e segue para sanção presidencial.

Gustavo GarciaDo G1, em Brasília

O Senado aprovou, em votação simbólica, nesta quinta-feira (7) um projeto de lei que estabelece o dia 7 de abril como o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência nas Escolas. A escolha da data para a celebração foi feita em memória às vítimas de uma chacina em uma escola no Rio de Janeiro.

A proposta já havia sido aprovada pela Câmara dos Deputados e segue agora para a sanção da presidente Dilma Rousseff.

Em 7 de abril de 2011, um ex-aluno da Escola Municipal Tasso da Silveira, no bairro Realengo, no Rio de Janeiro, foi até a instituição e assassinou 12 estudantes que assistiam a aulas no local. Depois de matar os adolescentes, o assassino – que teria sido vítima de bullying quando aluno da escola – suicidou-se.

Para o autor do projeto, ex-deputado federal Artur Bruno (PT-CE), o estabelecimento da data é necessário para “ampliar, no âmbito da sociedade brasileira, a discussão sobre as bases do processo educacional e compreender os fatores causadores do bullying”.

“Eu acho que esse projeto, pelo seu significado e pela data de hoje, seria uma homenagem a esses jovens que se foram e, principalmente, a suas famílias e a seus amigos, que ficaram”, expôs a relatora da proposta no Senado, Vanessa Grazziotin (PC do B-AM), que concedeu parecer favorável à proposta.

Escola deve atuar contra bullying desde educação infantil, diz professor

SÃO PAULO, SP (FOLHAPRESS) - As escolas devem começar a desenvolver, desde a educação infantil, trabalhos que inibam o bullying e a discriminação, diz o psicopedagogo Umile Calasso Sobrinho, diretor do Colégio Internacional Ítalo Brasileiro, em Moema (zona sul de São Paulo). "Trabalhamos com jogos, dramatizações, brincadeiras", diz, citando contos como Patinho Feio [de Hans Christian Andersen] e o livro "Meninos Gosta de Azul, Meninas Gostam de Rosa. ou Não? [Nívea Salgado]", nos quais, diz, há "material importante para trabalhar discriminação". Nesta quinta-feira (7) é comemorado o Dia Nacional de Combate ao Bullying. A data faz alusão à morte de 12 crianças em uma escola no Rio, caso que ficou conhecido como o massacre de Realengo. Segundo Calasso Sobrinho, uma dificuldade nas escolas é detectar o bullying, porque a vítima normalmente fica constrangida diante dos abusos. "O aluno normalmente se cala, fica intimidado." O autor, por sua vez, tem outra característica: "Quem faz o bullying, o autor, precisa de plateia para agir". PROVIDÊNCIAS Uma vez que a escola toma conhecimento, diz, deve tomar providências, diz, que variam de acordo com o grau - desde uma conversa com vítima e algoz, separadamente, à convocação dos pais, ou ainda, em casos graves, à suspensão ou até expulsão do colégio. Para ele, esse tipo de abuso constitui uma espécie de "contravenção" no ambiente escolar. "É preciso tomar muito cuidado, porque, muitas vezes, em uma sala de aula, quando acontece um bullying, o aluno vitimizado não quer que isso apareça. O que fazemos: concentramos um trabalho forte nessa sala a respeito da discriminação, da soberba de uns em relação aos outros - o autor também que ser trabalhado, porque alguma dificuldade tem", diz o diretor.

‘Eu Não Alinho’, o vídeo da PSP contra o bullying

Por João Miguel Ribeiro PT Jornal

A PSP deu hoje a conhecer os vencedores do ‘Eu Não Alinho’, uma campanha contra o bullying.

Joaquim Paulo, Paulo Viegas e Yuram José, da Escola Secundária Mem Martins, arrecadaram o primeiro prémio, seguidos por Carlos Guedes, Vera Moura e Frederico Kayseller, da Escola Secundária Passos Manuel/Conservatório Nacional, com Pedro Loução, Carolina Abel, Madalena, Serafim, Cecília Furtado, Filipe Madureira e Maria Benedita Zuquete, do Jardim Escola João de Deus, a encerrarem o pódio.

A iniciativa da PSP teve o apoio da RFM, da APAV, do El Corte Inglés, da DGEST, do CIG e do músico AGIR.

Cacau diz que Matheus mudou: ‘Ele é um príncipe e cuida de mim’

Por Paulo Víctor Mafrans EXTRA

Quando adolescente, Maria Claudia, vice-campeã do “Big Brother Brasil 16”, foi alvo de bullying por causa de seu porte físico, na época mais robusto. Entre outras coisas, as pessoas diziam que ela não ia arrumar namorado. Erraram feio! Com apenas 19 anos, a youtuber conquistou um dos galãs do programa: Matheus, seu muso.

— Acho que o jogo virou, não é mesmo? — diverte-se Cacau, que lembra de seus sentimentos ainda no confinamento: — Eu esperava mais companheirismo dele dentro da casa. Então sofria muito! Mas, aqui fora, está sendo diferente. Ele é um príncipe e cuida bem de mim.

Solteiro convicto até entrar no reality, o mineiro, de 25 anos, baixou a guarda e abriu espaço para o amor.

— Eu amadureci e estou com ela porque gosto. A família dela é parecida com a minha, são pessoas humildes. Eles torcem por nós dois — afirma Matheus.

Matheus e Maria Claudia assumiram namoro, mas ponderam quando oa ssunto é morar juntos Foto: Marcelo Theobald

Agora, longe das câmeras, eles podem experimentar a intimidade da vida de casal, apesar de dizerem que ainda não deu tempo! O aperitivo aconteceu dentro do confinamento, mas o casal foi criticado por transar sem camisinha. Cacau argumenta:

— Esse é um assunto pessoal. Todo mundo tem um deslize e cada um que assuma as consequências do que aconteceu. Eu só queria dormir de conchinha, mas rolou. Só não vou ficar me penalizando.

A primeira lua de mel ainda não foi marcada, mas já há dois possíveis destinos.

— Ao mesmo tempo em que quero levá-lo a Natal para conhecer minha gente, desejo conhecer Minas — confessa a loura, interrompida pelo namorado: — Essas coisas de casal eu deixo na mão dela.

Ainda ajeitando suas vidas no Rio, os dois ganharam uma fã especial, a carioca Marilsa Paes Leme, de 70 anos, que os acompanha em tudo.

Marilsa entre Matheus e Cacau

— O primeiro encontro de Matheus e Cacau foi lindo. Eu sempre acreditei no sentimento dele por ela e me encantei pelos dois. Já conheço a mãe dela — diz a anjo da guarda.

A gente entende, dona Marilsa. Essa história parece mesmo um conto de fadas.

Dia Nacional de Combate ao Bullying alerta para importância da conscientização no ambiente escolar

Perseguição entre crianças e adolescentes também tem ganhado espaço e gravidade via internet

Jornal do Brasil

Antes tabu nas escolas, o termo bullying, de origem inglesa, tem ganhado cada vez mais espaço no cotidiano escolar.  Os atos de intimidação sistemática, geralmente gratuitos, costumam ser praticados de forma repetida, continua e intencional, contra qualquer pessoa, em qualquer lugar, inclusive nas redes sociais.

Para o gestor educacional do Sistema de Ensino Poliedro, Altamar de Carvalho, o caminho para a prevenção deste tipo de agressão se dá pelo investimento em um ambiente escolar favorável à comunicação, respeito às opiniões e diferenças entre os alunos.

“O convívio escolar envolve os primeiros e importantes vínculos entre crianças e jovens de diferentes grupos e é a partir disso que eles passam a enfrentar os desafios e as dificuldades que envolvem a convivência coletiva”, explica. 

Dia Nacional de Combate ao Bullying alerta para importância da conscientização no ambiente escolar.

A escola que estiver preparada, com ações tanto preventivas quanto interventivas, certamente terá um combate eficiente. Pensando nisso, o Sistema de Ensino Poliedro sugere algumas soluções aplicáveis para a diminuição de problemas decorrentes a esta prática, dentro e fora do ambiente escolar.

“A escola deve adequar o ambiente valorizando a diversidade.  Promover campanhas preventivas como debates e praticar ações com mobilização de toda a comunidade escolar, professores, coordenadores, pais e alunos podem ajudar muito a reduzir a incidência das agressões”, conta.

Segundo ele, ouvir e saber de que forma ocorreram os atos repetitivos de maus tratos são alguns caminhos para estimular o diálogo e ajudar na identificação da vítima e do agressor.  “Os pais e a escola devem permitir um ambiente saudável para que o estudante consiga se expressar. Além disso, os professores e os responsáveis nunca devem incentivar a vítima a pagar na mesma moeda”, afirma.

Ele também ressalta o papel da escola em construir uma comunidade na qual todas as relações sejam respeitosas. “Quanto mais cedo as noções de ética e de respeito forem discutidas e trabalhadas na escola, e também em casa, melhores serão as soluções dos problemas de intimidação entre jovens e crianças”.

Cyberbullying: o inimigo online 

O deboche entre crianças e adolescentes também tem ganhado espaço e principalmente gravidade via internet. “A versão online do bullying, certamente envolve mais vítimas que o bullying tradicional, pois com a internet e o celular, as mensagens, imagens e comentários pejorativos se alastram rapidamente e os efeitos podem ser tão graves ou piores”, enfatiza Carvalho.

Segundo ele, a prática online deve receber o mesmo cuidado preventivo do bullying tradicional e a dimensão dos seus efeitos deve sempre ser abordada para evitar a agressão. "É importante conversar com as famílias dos estudantes, em geral, abordar o assunto nas reuniões de pais e até mesmo criar uma equipe de denúncia e prevenção de ataques envolvendo os responsáveis, alunos e professores", conclui. 

Dicas de filmes sobre o tema 

São vários os filmes que mostram a prática do bullying. No filme 'Tiros em Columbine', do diretor e escritor Michael Moore, foi relatado um fato verídico com a história dos jovens Eric Harris e Dylan Klebold. Outros que também exibem a prática são: 'A Cela', 'Sociedade dos Poetas Mortos', 'Meninas Malvadas' e 'Nunca fui beijada'.