O que você quer ser quando crescer? “Modelo”. Você não quer fazer vestibular? “Não, fico doida querendo arrumar alguma pessoa ligada com esse negócio de modelo”, responde Eduarda Stefany, 13, que se senta na carteira da frente para prestar atenção à aula. Ela é colega de Camila Silva, 14, que fica distraída no fundo da sala. Ainda assim, Camila quer ser “pediatra ou veterinária”. E alguns alunos perguntam: “O que é um pediatra, professor?” Dentro da diversidade do público escolar, os conhecimentos de cada um são muito distintos. “Tenho alunos extremamente capazes e outros com muita dificuldade, provocando distorções em sala. Os que não conseguem acompanhar a aula acabam sendo alvo de bullying, até dos professores”, conta Eduardo Ezequiel, 56. Ele está se aposentando em uma das escolas em que dá aula para se dedicar mais aos meninos da outra. “Você acaba sendo o pai que muitos não têm”. (JS)
“Querida Anne, você não acreditaria que até nas escolas existe preconceito, mas ele vem disfarçado, e o seu nome é diferente. Não é racismo, ele se chama bullying. O pior, Anne, é que já existem leis para se combater tanta crueldade. Mas não existe lei que possa colocar amor dentro do ser humano”. Com 13 anos de idade, Lívia Fernanda Mendes escreveu essa carta para a menina judia Anne Frank, que, também aos 13 anos, começou a escrever um diário enquanto esteve escondida por um ano num anexo secreto de um edifício comercial, em Amsterdã, na Holanda, para fugir da perseguição nazista, na década de 40.
O simbolismo da carta está apenas na figura de Anne, mas a intensidade das palavras traz à tona problemas reais que as escolas precisam superar. Do total de excluídos do ensino médio, a maioria é negra, que também é a população mais afetada pela repetência e pelo abandono. A diversidade de alunos, a violência, a discriminação e o bullying são o cenário do terceiro dia da série “Desafios para uma Nova Escola” que O TEMPO traz nesta semana.
“Aconteceu comigo”
A carta de Lívia Mendes, que hoje tem 15 anos, fez parte de um projeto de Cultura de Paz na escola e foi vencedora de um concurso nacional de redação. Como prêmio, ela, a mãe e o professor Eduardo Ezequiel viajaram à Holanda para conhecer a casa de Anne Frank. “Foi a primeira vez que pude ficar sozinha com minha mãe, porque tenho cinco irmãos”, contou Lívia. A parte triste dessa história que deveria ter um final feliz foi que Lívia também foi alvo de bullying entre os colegas mesmo depois de escrever uma carta contra isso. “As pessoas me julgaram e o que escrevi acabou fazendo ainda mais sentido”, conta a estudante. Dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense), de 2012, revelam que 7,2% dos estudantes entrevistados sofriam bullying dos colegas, que afirmaram ter se sentido humilhados por provocações “sempre” ou “quase sempre”.
Pedagogo destaca o projeto de lei vem dar a devida importância sobre o tema nas escolas Fonte: Rádio EBC
O Senado aprovou, recentemente, o projeto de criação do Programa de Combate à Intimidação Sistemática, mais conhecida como bullying, nas escolas de todo o país. De acordo com a proposta de lei o programa não visa apenas classificar o bullying como crime, mas também tem a missão de implementar ações de discussão, prevenção e solução do problema.
Para mais esclarecimentos sobre a importância do projeto, o programa Nacional Jovemdesta terça-feira (14) conversou com pedagogo e mestre em psicologia,Otávio Calile. Ele destacou que o projeto de lei é um avanço muito grande para nosso país: “agora temos um projeto que orientará e institucionalizá uma discussão a nível nacional em termos de lei sobre uma questão que sempre aconteceu nas escolas e que não era dada a devida atenção e importância sobre as consequências dessas ações para a vida dos alunos como um todo”, afirma o pedagogo.
Segundo Otávio, o projeto poderia ser mais claro e mais criterioso com relação a caracterização das formas, tipos e maneiras de se praticar o bullying, mas de um modo geral, é louvável, pois a proposta busca educar os agressores conscientizando-os para não praticarem o bullying. “Esse objetivo de educar e muito importante, pois essas crianças de hoje que praticam esse atos, futuramente, poderão praticar crimes como o racismo, a misoginia e a homofobia” ressalta.
Outro ponto que o pedagogo chama a atenção, é com relação as vítimas. Para ele, os profissionais precisam se capacitar adequadamente para identificarem o que é o bullying, uma vez que é recorrente nas escolas culpar os que sofrem tais ações. “É preciso verificar se a vítima está sendo perseguida por bullying, e quem pode dizer isso, é a própria pessoa que passa por este momento constrangedor”, enfatiza.
Confira a íntegra da entrevista!
O Nacional Jovem vai ao ar de segunda a sexta, às 14h (horário de Brasília), na Nacional da Amazônia, e às 12h (horário local) na Nacional do Alto Solimões. Você pode ouvir o programa no mesmo horário, ao vivo, aqui no site das Rádios EBC.
Jovem passou a ser atacada após ser vista com roupas femininas. Ela publicava vídeos sobre maquiagem e os ataques sofridos.
Da AP G1
Imagem de vídeo de 28 de fevereiro mostra Taylor Alesana, adolescente transgênero de 16 anos que cometeu suicídio na Califórnia (Foto: YouTube/AP)
Uma adolescente transgênero de 16 anos que mantinha um canal no YouTube no qual publicava vídeos sobre o bullying que sofria na Califórnia, nos Estados Unidos, cometeu suicídio, informou um grupo de apoio.
Taylor era uma garota bonita e corajosa, e tudo o que ela queria era ser aceita"
Centro de Pesquisa LGBTQ de North County
A morte da jovem levanta questões sobre o que educadores podem e devem fazer para apoiar estudantes que mudam sua identidade de gênero.
Taylor Alesana era constantemente atacada por seus colegas e morreu na semana passada, disse o Centro de Pesquisa LGBTQ de North County. “Com poucos adultos a quem recorrer e sem nenhum apoio da escola, sua vida ficou muito difícil”, disse o grupo. “Taylor era uma garota bonita e corajosa, e tudo o que ela queria era ser aceita.”
A jovem participava de reuniões no grupo, disse o diretor do centro, Max Disposti. Ela havia publicado uma série de vídeos na internet nos quais mostrava tutoriais de maquiagem e falava sobre suas questões internas.
No primeiro vídeo, publicado em outubro do ano passado, ela disse que o bullying de seus colegas de escola começou depois que ela revelou ser bissexual. “Eu tenho medo por todos que são apenas um pouco diferentes. Eles sabem como é o bullying”, disse a adolescente.
Recentemente, a família de Taylor se mudou para Fallbrook, uma cidade de 30 mil habitantes, onde ela passou a viver sua vida como uma garota, usando roupas femininas nos fins de semana e durante o verão. Eventualmente, ela se encontrou com colegas nestas condições, e os ataques começaram.
A adolescente tinha uma boa relação com seu conselheiro na escola, mas os administradores do estabelecimento de ensino não tomaram as medidas necessárias, disse Disposti.
Com apenas 11 anos, Michael Morone de Raleigh,Norte Carolina, Estados Unidos, tentou tirar a própria vida em janeiro do ano passado. Fã dos desenhos “My Little Pony”, Michal ficou em coma por três meses e meio depois de ser encontrado pela mãe enforcado com uma gravata em seu quarto. Ele tentou se matar depois de ser vítima de bullying homofóbico em sua escola, por causa de sua mochila de seu desenho predileto.
Com risco de morte e de ter sequelas irreversíveis depois de ser resgatado, o menino, hoje com 12 anos, sobreviveu mas possui danos cerebrais por conta da falta de oxigenação e faz fisioterapia para recuperar seus movimentos. Ele é lúcido, consegue movimentar os membros levemente. Michael precisa de fraldas, precisa ser movimentado para não criar escarras por conta da cama onde está preso. É preciso tomar cuidado para que ele não se afogue na própria secreção.
A família fundou a Michael Morones Foundation que tem como missão lutar contra o bullying nas escolas. Com palestras, jantares e venda de brindes do #teamM, a família sustenta o caro tratamento de Michael. Para a família, foi um milagre Michael sobreviver e a esperança em sua melhora é crucial. Michael ganhou peso, ficou com marcas, mas mostrou ao mundo como o bullying pode ser cruel entre as crianças.
A mãe de Michael, Tiffany Morones-Suttle postou depois de um ano um relato sobre o que o desespero do filho causou em sua vida. “Enquanto Michel não estiver como era antes do seu incidente, ele continua aqui, continua melhorando, e eu NUNCA vou desistir de ter esperança nele... É uma loucura como uma ação pode mudar a sua vida para sempre. Uma gentileza que sem saber pode salvar uma vida, um sorriso que ilumina um dia ruim de um estranho, palavras sem querer que custam uma vida”.
Taylor Alesana tinha 16 anos e ficou conhecida pelos vídeos no Youtube sobre maquilhagem. Sofria de bullying no liceu por ser transgénero. Este ano já se suicidaram sete jovens transgénero nos EUA.
Para ela, ir à escola era um pesadelo. Almoçava sempre sozinha. Estava acompanhada, sim, mas pelo burburinho e pelos risos dos outros jovens. “Eu perdi muitos amigos. Tem sido um inferno”, explicava Taylor Alesana, de 16 anos. Ela nasceu rapaz mas sentia-se rapariga. Taylor acabou por suicidar-se.
A jovem transgénero tinha optado por, além de ser menina, parecer menina, mas cansou-se de sofrer bullying constante e decidiu recuar. Novídeo “Update! *Sad*”, Taylor começa por dizer: “Olá Youtube. Sei que não é assim que me costumo apresentar, mas de seguida vou explicar porque é que estou a fazer isto”. Taylor ficou conhecida pelostutoriais que publicava no Youtube sobre maquilhagem e, naquele momento, estava com a cara limpa.”Vivi umas semanas muito duras”, explicava. “Tive de voltar ao meu armário e vestir-me como rapaz, tive de cortar as unhas e cortar o cabelo. Fiz isto para a minha proteção. Fui muito gozada”. Mas a cedência não foi suficiente para que a pressão terminasse.
Taylor estudava no liceu de Fallbrook, na Califórnia (EUA). A família não adianta pormenores sobre a morte. Sabe-se apenas que aconteceu a 2 de abril e que o seu caso vem subir para sete o número de suicídios de jovens transgénero registado nos EUA desde o início do ano até agora,realça o Daily Mail.
A jovem frequentava o Centro LGBTQ (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transgénero e Questioning – à descoberta) de San Diego, na Califórnia. Segundo o responsável, Taylor “dava muito apoio aos outros jovens transgénero”, mas a “escola não tomou os passos necessários” para evitar o bullying, aponta Max Disposti. “A pior coisa que se pode fazer é dizer nada, e foi isso que aconteceu aqui”, acrescenta.
A hashtag #HerNameWasTaylor (O nome dela era Taylor) está a ser usada pelos utilizadores no Twitter a acompanhar mensagens de lamento por Taylor ter posto fim à vida. Uma utilizadora pergunta: “Quantas mais pessoas bonitas vamos ter de perder para que a sociedade perceba o que lhes está a fazer…”
Ainda durante esta semana Obama pediu o fim das chamadas “terapias de conversão” para homossexuais e transgénero. Numa nota publicada no site da Casa Branca, a administração Obama admite que o texto vem na sequência do suicídio em dezembro de uma jovem transgénero, Leelah Alcorn, que estava a seguir “terapia religiosa” para ficar curada e voltar a ser um menino. Valerie Jarrett, conselheira de Obama, dizia: “Foi um acontecimento trágico, mas (…) não é só a história de uma jovem. É a história de inúmeros jovens que são sujeitos a isto”.
À ABC James Garbarino, professor de Psicologia na Universidade de Loyola em Chicago, afirmou que os estudantes transgénero estão hoje “na mesma situação em que estavam os gays e lésbicas há dez ou vinte anos” no que toca à perseguição e à discriminação. “O que motiva tudo isto – seja género, raça ou classe – é o modo a sociedade vê estes temas”, conclui o psicólogo.
«Aquilo que procuras está dentro de ti». O novo livro de Filipa Sáragga, apresentado por Marcelo Rebelo de Sousa, é uma história para as crianças e para os pais, em que parte dos lucros revertem a favor das crianças com Trissomia 21. A TVI24 falou com a autora
Por: Carmen Fialho Era uma vez uma «Princesa Azul», uma história que pretende ajudar pais e educadores a explicarem aos mais novos o sofrimento e a dor da discriminação de uma criança «diferente». É o tema do «bullying» contado em forma de fábula. Clara é a Princesa Azul. Por isso, as receitas também vão ajudar meninas e meninos diferentes: 50% da venda dos livros revertem para a Associação Pais 21 (de crianças portadoras de Trissomia 21).
«Uma vez terminado o banquete, foi permitido a todos que se deslocassem, um a um, à ala norte do palácio, onde poderiam por fim cumprimentar a Rainha Luz e contemplar a tão desejada princesa. Todos os convidados esperavam aquele momento. (…) Mas quando se aproximavam do berço da princesa, a sua expressão alterava-se (…) -A princesa Clara é Azul. (…) -Que desgraça», escreve Filipa Sáragga a páginas tantas no livro.
Assim começa a trama do livro da «Princesa Azul». A história foi imaginada por Filipa Sáragga numa viagem de verão a caminho do Alentejo.
«Comecei a pensar em todas as crianças que nascem com uma doença ou que são mais sozinhas» simplesmente, ou «pessoas que não se regem segundo os parâmetros de uma sociedade. Diferentes», explica Filipa Sáragga à TVI24. A autora fez, então, uma viagem no tempo, até à sua infância e às histórias de princesas felizes porque encontravam o príncipe. «E se não conseguem ver o príncipe?»
José Alberto Carvalho, que dá a cara pelo livro num vídeo de apresentação, começa por quebrar o estigma.
Esta é «a história de uma menina diferente, como são diferentes todas as meninas, cada uma à sua maneira».
José Alberto Carvalho ficou sensibilizado com esta história que mostra como enfrentar o mundo, mesmo quando este mete medo.
«Toda a felicidade tem um caminho e que só pode ser cada um de nós a percorrê-lo (...) o mundo pode ser um lugar melhor», é a mensagem que o jornalista da TVI deixa a todos.
É assim que Clara ganha «confiança» para atravessar a floresta e descobrir o «segredo da felicidade» que, afinal, esteve sempre com ela: «o amor».
«Quis criar uma história sem ter um príncipe, porque ele está dentro de nós». Ou seja, as pessoas «estão apenas dependentes delas mesmas», por isso, «mesmo que nos sintamos azuis, depende de nós» mudar, conclui a autora.
Como escreve Filipa Sáragga: «Aquilo que procuras está dentro de ti». E são muitos aqueles que partilham da visão de Filipa e quiseram colaborar com a autora neste projeto. O livro vem acompanhado de um CD produzido por Tó Zé Brito e José Cid, bem como dos prefácios do Alto Comissário das Nações Unidas para os Refugiados, António Guterres, e do pedopsiquiatra, Nuno Lobo Antunes.
Também Jessica Athayde participa no vídeo, a atriz que foi discriminada e alvo de uma polémica, nos últimos tempos, por causa das formas do seu corpo.
«Nunca conheci nenhuma rosa mais bela do que tu. Agora entendo porque és tão bonita. Escondes o amor», pode ler-se numa passagem do livro.
«Dedico este livro a todas as pessoas azuis. Aos adultos e às crianças azuis. A todos aqueles que de alguma forma são considerados ‘diferentes’.
Esta história mostra que a diferença reside apenas no olhar, pois naquilo que de mais valioso existe na humanidade não existem diferenças.
O amor é um só e tem uma única forma e uma única cor», explica Filipa Sáragga no final.
Filipa Sáragga garante que a história da Clara «não é autobiográfica», mas isso não impede que «todos nós, a dada altura, nos tenhamos sentido azuis».
Filipa Sáragga é uma jovem artista plástica portuguesa que ajuda os outros através do seu processo criativo. Mas nem sempre foi assim que pensou o seu futuro. Formada em Belas Artes, «sempre teve ambições profissionais», de ser reconhecida e expor lá fora, até que um acontecimento na sua vida a fez mudar de rumo. «Há uns anos, numa situação pessoal, cruzei-me com pessoas que sofrem, em fase terminal». E, «literalmente encontrei-me num cruzamento»: se fizesse «pisca para a esquerda» dava continuidade às ambições profissionais», mas, ao fazer «pisca para a direita, encontrei nos gestos mais simples a minha verdadeira felicidade». Foi o «sinal interior» que precisava para decidir o que fazer da sua vida.
«A Princesa Azul e a Felicidade Escondida» é o terceiro projeto solidário e será apresentado na próxima segunda-feira por Marcelo Rebelo de Sousa. Nos dois livros anteriores - «Talvez um Anjo» (autoria e ilustrações) e «O Touro e a Bailarina» (ilustrações)-, o produto das vendas também reverteu para causas de solidariedade.
Câmara disponibiliza psicólogos para ajudar os jovens a resolverem os seus problemas do dia-a-dia
Fonte: Correio da Manhã A Câmara de Famalicão inaugurou, esta sexta-feira, o espaço "Help", que disponibiliza profissionais da área da psicologia para ajudar os jovens a resolverem os seus problemas do dia-a-dia, como o 'bullying', os distúrbios alimentares ou o luto, informou fonte municipal. Segundo a fonte, o espaço, instalado na Casa da Juventude, garante o anonimato, o sigilo e a reserva da privacidade dos jovens. Destina-se a jovens entre os 12 e os 35 anos e funcionará de segunda a sexta-feira. "A partir de agora, os jovens sabem que poderão ter aqui uma ajuda, uma solução personalizada e tecnicamente bem formada para as suas angústias, dificuldades e inibições", salientou o presidente da câmara. Paulo Cunha adiantou que "a Casa da Juventude não tem todos os recursos, mas vai usar a partilha de recursos ao nível da saúde, da segurança, da comissão de proteção de crianças e jovens e muitas outras valências para apoiar os jovens em todas as vertentes". "Acima de tudo, o espaço 'Help' será um porto seguro, um abrigo confortável que acolhe, direciona e dá condições para os jovens resolverem muitos dos seus problemas", referiu ainda o autarca. O espaço pretende dar resposta a diversas situações de caráter psicológico, nomeadamente violência (familiar, na relação íntima, comunitária ou autoinfligida), stresse escolar e familiar, luto, orientação sexual e identidade de género, bullying físico, verbal, sexual, social, homofóbico ou cyberbullying, problemas de ansiedade, problemas de humor ou ainda problemas de caráter alimentar. A equipa é constituída por profissionais da área da psicologia, que trabalharão em parceria com diferentes entidades para responder, "de forma eficaz", aos pedidos em questão.
Irmã de Victoria Soto, vítima de atirador que invadiu escola em 2012, conta que sites falsos fazem bullying contra os parentes
A família de uma professora morta em um massacre na escola primária Sandy Hook, nos Estados Unidos, entrou com um pedido para transformar o nome da vítima em uma marca registrada. O objetivo da medida é proteger a reputação da professora de abuso em redes sociais.
Desde que Victoria morreu, sua família tem de lidar com mensagens de pessoas que dizem que o massacre nunca aconteceu; outros criam perfis falsos com o nome da professora
É difícil para Carlee Soto falar sobre o que a levou a tentar registrar o nome da irmã. Ela disse que preferiria viver o luto e lembrar da irmã que morreu no dia 14 de dezembro de 2012 na cidade de Newtown, em Connecticut.
Victoria Soto, de 27 anos, foi morta quando tentava proteger sua classe do atirador Adam Lanza. Ela foi uma entre seis professores que morreram naquele dia, além de 20 alunos e a mãe de Lanza. O atirador também morreu.
Desde a morte de Victoria, a família vem lidando não apenas com a perda de um ente querido. Diariamente, recebe mensagens de um pequeno grupo de pessoas que dizem que o massacre nunca aconteceu.
Segundo Carlee Soto, contas falsas são criadas regularmente no nome de sua irmã. Muitas dessas contas atacam a professora morta, outras questionam a veracidade da tragédia em Sandy Hook.
"É extremamente doloroso que pessoas nos agridam continuamente depois de tudo o que passamos", ela diz.
"Eu vi minha irmã em um caixão. Eu vi as roupas dela furadas pelas balas - e não quero ter de lidar com isso (assédio na rede)."
Trolls e o Twitter
Ao entrar com um pedido para que o nome Victoria Soto se torne uma marca registrada, a família adota uma estratégia pouco usual para enfrentar o problema do abuso na rede.
"Nosso maior problema é que as pessoas estão criando contas falsas no Twitter com o nome de Vicki e tuitando teorias conspiratórias e inverdades", disse Ryan Graney, que auxilia a família a lidar com mídias sociais.
Graney disse que seu trabalho é retirar da rede postagens desagradáveis e falsas sobre a família.
"Em um dado momento, havia 158 páginas falsas no Facebook dedicadas a Vicki e levou dois meses para que eu reduzisse esse número para quatro", explicou Graney. Segundo ela, alguns sites estão tentando arrecadar fundos no nome de Victoria, enquanto outros têm como único propósito o assédio à família.
O FBI investigou algumas das contas falsas. No entanto, o volume de mensagens abusivas é imenso, restando à família denunciar os sites para as redes sociais onde estão inseridos.
Graney disse que um recurso oferecido pelo Facebook permite que postagens e páginas ofensivas sejam retiradas do site. Mas segundo ela, tem sido mais difícil fazer isso no Twitter, onde ocorre a maior parte dos abusos.
O CEO do Twitter, Dick Costol, reconheceu recentemente que a companhia precisa melhorar a forma como lida com os "trolls" na internet (jargão para pessoas que assediam e ofendem usuários na rede). Ele admitiu que, quando se trata de lidar com "abuso e trolls na plataforma", a companhia enfrenta problemas há "anos".
Mas garantir o direito à expressão e ao mesmo tempo evitar abusos não é uma tarefa fácil.
Um porta-voz do Twitter disse à BBC que a companhia investiga todas as reclamações desse tipo que recebe: "Checamos todo o nosso conteúdo para saber se está dentro das regras, que proíbem que uma pessoa adote a persona de outra e (outros) abusos. Se encontramos contas que estão violando nossas regras, nós as suspendemos"
O Twitter suspende usuários que falsamente adotam a identidade de outra pessoa, mas existem, supostamente, 681 pessoas chamadas Victoria Soto nos Estados Unidos, o que torna a adoção dessa medida um pouco complicada.
Incerteza
Uma marca registrada ofereceria proteção adicional a um usuário porque contas que violassem a marca poderiam ser suspensas rapidamente. Daí a decisão da família de usar esse recurso.
A medida, no entanto, é pouco usual e a família não sabe se o pedido será atendido, explicou o advogado especializado em marcas registradas Mark Jaffe.
Marcas associadas a nomes tendem a ser aplicadas a produtos, como camisas Ralph Lauren ou bolsas Louis Vuitton, ele explicou.
"Você receberia proteção para sua marca registrada em conexão com bens e serviços. As pessoas teriam de ver esse nome não apenas como o nome de uma pessoa, mas de um produto."
É possível que a família Soto tenha de esperar meses para saber se o pedido de registro da marca terá sucesso, mas para Carlee Soto, esse foi um passo importante.
"Esperamos que a medida funcione como um obstáculo (aos que desejam cometer abuso) e que as pessoas percebam que levamos isso a sério."
"Saber que algumas pessoas pensam que minha irmã não existiu de verdade é o que mais me ofende."
"Minha irmã é tão real quanto possível. Vivi com ela por 19 anos e ainda não consigo acreditar que ela não está aqui."
Desde 2004, quando vimos os acontecimentos pelo mundo, criamos o projeto "BULLYING - violência escolar". No Brasil, cada dia que passa, estudantes se confrontam nas escolas - aCia Atores de Mar´ criou uma ferramenta que ajudará mestres e alunos a combaterem este mal. O foco desta peça teatral é colocar mestres, alunos e elenco, cara a cara, bem próximos uns aos outros, mostrando algumas soluções.
Fundada em 2002, atua nas áreas de cinema, tv, literatura e teatro. Mantém uma escola de teatro e tem seu próprio canal no youtube.
SEDE - Freguesia, Jacarepaguá, RJ - (21) 964584532 (WhatsApp) - e-mail: ciaatoresdemar@gmail.com - Diretores: Mar´Junior, Patrick Moraes e Priscilla Moraes.
